
COLÉGIO SOMEC
"Ensino como deve ser"
Educação Infatil
![]() | ![]() | ![]() |
---|---|---|
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
Educação Infatil
Na Educação infantil consideramos a criança nos seus contextos sociais, ambientais e culturais, e a colocamos em contato com os mais variados conhecimentos para a construção de uma identidade autônoma, levando-as a trilharem os primeiros passos para desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, confiante em suas capacidades. Até os 5 anos, viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e pelos adultos que a cercam, levando-os a uma eterna curiosidade fazendo brotar atitude que flutificarão mais tarde .
Assim, nossos projetos pedagógicos visam ao desenvolvimento do raciocínio, do convívio e da socialização. Jogos e brincadeiras têm a função de transmitir conceitos básicos do dia-a-dia de forma lúdica e divertida, de modo que a criança encontre um ambiente acolhedor para expressar emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES
O objetivo da Educação infantil é criar condições mais favoráveis para o despertar do querer saber, levantar o diagnóstico das habilidades e das dificuldades do aprendiz e, prognosticar as aptidões iniciais de cada um deles. Sendo assim, a avaliação é realizada durante o processo e apresenta o resultado de observações, trabalhos, coordenação motora, lateralidade, sociabilidade, raciocínio lógico, memorização, situações no tempo e no espaço, em forma de Relatórios Descritivos de Observações Individuais apresentados bimestralmente aos pais e responsáveis.
Tais Relatórios são alicerçados no acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem objetivo de promoção, que acontece automaticamente, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental, atendendo às exigências da idade cronológica prevista para cada período, bem como o seu desenvolvimento sensório-motor.
Documentos
Documentação exigida para matricula dos alunos de Educação Infantil
3Fotos
Xerox da Certidão de Nascimento
Xerox da Identidade do responsável financeiro
Xerox do CPF do responsável financeiro
Atestado médico com grupo sanguíneo
xerox da carteira de vacinação
Xerox de Comprovante de Residência
Listas de materiais
Horários e turmas
Nosso escola funciona na Educação Infantil nos seguintes Horários:
08:00 às 12:00 - Manhã
13:00 às 17:00 - Tarde